Bicicletas para ir a la escuela y promover el desarrollo en Zambia

World Bicycle Relief es una Organización sin fin de lucro, que está trabajando desde junio de 2009 con el gobierno de Zambia (Ministerio de Educación) en un proyecto que pretende mejorar la accesibilidad a los centros escolares en ese país africano. Debido a las dificultades económicas y de desarrollo, el sistema educativo no dispone de centros escolares accesibles para una parte importante de la población. Las distancias que deben recorrer a diario, a pie, hacen que una parte de la población en edad escolar no acceda a este recurso básico que es la educación.Usando la bicicleta los niños y las niñas pueden acceder a una distancia cuatro veces mayor que caminando con lo que aumenta el radio de influencia de cada uno de los centros escolares..
Para incrementar la accesibilidad a las escuelas, especialmente en las zonas rurales World Bicycle Relief y otras ONGD han distribuido unas 50.000 bicicletas entre escolares y personal docente en 16 de los distritos del país en mayor situación de riesgo. Las bicicletas han sido fabricadas en Zambia y en el proyecto se ha incluido la formación de mecánicos de bicicletas para conseguir la sostenibilidad y erdurabilidad de esta acción.

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Exposición en el CENEAM "Caperucita camina sola", la reintroducción de la infancia en la ciudad

Del 1 de octubre de 2010 al 15 de enero de 2011 se puede visitar en las instalaciones del CENEAM en Valsain (Segovia) la exposición “Caperucita camina sola. La reintroducción de la infancia en la ciudad”

Se trata de una nueva exposición producida por el Centro Nacional de Educación Ambiental  (Ministerio de Medio Ambiente de España) que reflexiona sobre las dificultades de niños y niñas en su relación con el medio urbano, centrando la atención en los aspectos urbanísticos, de movilidad y culturales-educativos. Asimismo, se aproxima a la importancia del camino escolar como un espacio de ensayo de la autonomía infantil y de mejora de las ciudades, y también a algunas iniciativas puestas en marcha en diversas ciudades que buscan hacer de las calles un espacio más seguro y amable para la infancia.

La exposición se compone de 28 paneles y un vídeo. Los paneles están diferenciados en dos tipos, tanto formalmente como por la manera de abordar el tema. Un grupo de paneles desarrolla el cuento de una Caperucita urbana que debe vencer diversas dificultades para moverse de forma autónoma por las calles de su ciudad. Intercalados con los anteriores, se disponen otros que hacen un desarrollo más conceptual del problema. La muestra es apta para todas las edades, aunque esta diferenciación en la forma de aproximarse al tema facilita especialmente la visita familiar.

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El número 35 de la revista CIRCULANDO, dedicado a los Caminos Escolares

El número 35 de la revista Circulando, editado por la Fundación Mapfre, incluye un interesante reportaje dedicado a los proyectos de camino escolar titulado, Al cole mejor caminando.

En las seis páginas ilustradas a color se explican los orígenes del proyecto tanto en Europa ( Reino Unido, Belgica, Italia, Dinamarca) como en España y se realiza un repaso a algunas de las diferentes experiencias puestas en marcha en niestro país. Entre otras se citan las de Granollers, Madrid, San Sebastián, Albacete, Basauri, etc...

Un artículo muy interesante que incluye consejos prácticos y, por cierto, una mención a este blog.

SEMANA DE LA MOVILIDAD 2010 Y MOVILIDAD INFANTIL

Entre los dias 16 y 22 de septiembre se ha celebrado la Semana Europea de la movilidad. En España se han sumado en el año 2010 a esta iniciativa algo más de 565 ciudades a título individual y mancomunado. La idea central de la campaña este año es Travel Smarter, Live Better, Muévete con inteligencia, vive mejor.

Pese a los recortes presupuestarios las ciudades participantes han organizado actividades de promoción de los modos de transporte sostenibles, caminar, usar la bicicleta y el transporte público, mientras que algunas de ellas, además, se han sumado a la iniciativa del Día sin mi coche.

En lo que se refiere a la  movilidad infantil, se han desarrollado experiencias interesantes. La ciudad de Burgos , ha desarrollado la campaña Super Bus de promoción del uso del autobús urnabo entre niñas y niños de 10 a 12 años. En Granada la Diputación ha planteado un proyecto de camino escolar para diferentes municipios de la Costa Tropical. En Albacete, durante esta semana de actividades se han ofrecido datos derivados de un estudio sobre la movilidad al colegio en la capital manchega. Otras ciudades en donde se han celebrado actividades relacionadas con la movilidad infantil al colegio son: Córdoba,  Donostia-San Sebastián, San Fernando de Henares, Ermua, Irún o Durango, entre otras.

En otras ciudades este año no se han celebrado actividades, es el caso de Las Palmas de  Gran Canaria, en donde Ecologistas en Acción ha reivindicado “una ciudad más amable y menos contaminada” para lo que se  “debe aumentar el espacio libre para los peatones y reducir el espacio dedicado al coche”.Una situación similar se ha dado en Tudela (Navarra), donde la misma organización además de recordar la inactividad del consistorio municipal ha organizado un "paseo reivindicativo por el centro de Tudela con el lema Retomemos el espacio que el coche nos ha robado".

Web SEM 2010 del Ministerio de Medio Ambiente

El camino escolar considerado una buena práctica en el 3º Plan de Igualdad entre Mujeres y Hombres de Ermua.

El Ayuntamiento de Ermua (Vizcaya) lleva 2 años desarrollando un proyecto de camino escolar. El proyecto fue originariamente puesto en marcha por el Departamento de Medio Ambiente ( Agenda 21) en colaboración con otras áreas municipales como urbanismo y seguridad ciudadana, por un lado, y los colegios del municipio, por otro.

Durante el verano del 2010 se ha aprobado el 3 Plan de Igualdad de mujeres y hombres en Ermua. Este documento, liderado por el Área de Igualdad, tiene como objetivo general ser una herramienta para que la igualdad entre mujeres y hombres de Ermua sea una realidad que permita una convivencia más justa y equilibrada en la ciudad.

En concreto, el desarrollo del proyecto de camino escolar con perspectiva de género es considerado una herramienta (acción) para “identificar y aplicar criterios de planificación y diseño de la ciudad destinados a facilitar la conciliación de la vida familiar, personal y laboral”.

Mas información en  Área de Igualdad. Ayuntamiento de Ermua.

Ourense implica a los comerciantes de Couto en el proyecto del Camino Escolar

El proyecto de Camiño Escolar, desarrollado por el Ayuntamiento de Orense en el barrio de Couto, cuenta desde estos días con el apoyo de los comerciantes del barrio para fomentar el desplazamiento de los estudiantes a los colegios a pie o en bicicleta.  

En una semana, marcada por la presencia en el centro de la ciudad  del Miño de una carpa y un "photo call" con información sobre el proyecto, se han anunciado los resultados del mismo durante este curso escolar 2009-2010. Alguna de las escuelas implicadas han trabajado durante 6 meses la movilidad sostenible de los niños y las niñas durante sus desplazamientos cotidamos al colegio, implicando a parte de la comunidad educativa.

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La Voz de Galicia 

Concello de Ourense 
Video
CEIP  O Couto

Basauri (Vizcaya) desarrolla un proyecto de camino escolar

Desde el Área de Participación Ciudadana del Ayuntamiento de Basauri y en colaboración con dos de los centros escolares del municipio se ha desarrollado, en el curso 2009-2010 dos experiencias piloto en torno a la movilidad infantil sostenible. Basauri es un municipio de algo más de 42.000 habitantes situado en el área metropolitana de Bilbao.

La primera  experiencia piloto  ha tenido como protagonistas a los más pequeños. Los niñ@s de educación infantil del colegio de la Providencia y sus familias han participado en una experiencia de Pedibus o Autobús caminante, que recoge a los niños de educación infantil, que comparten itinerario entre casa y la escuela para ir juntos bajo el cuidado de un adulto voluntario.Se han diseño varios itinerarios para que cubran las necesidades de diferentes familias.


La segunda experiencia se ha desarrolado en el  colegio público Lope de Vega, que se ha sumado a este proyecto de movilidad sostenible y segura. A lo largo de quince días, un grupo de voluntarias se ubicarán en cuatro puntos estratégicos cercanos al centro de la ciudad, desde, los que vigilaran por la seguridad de los escolares.

Así es como se plasma el trabajo de los últimos meses, en los que el propio centro, y un grupo de madres y padres del colegio Lope de Vega han respondido a la invitación del Ayuntamiento primero analizando los puntos potencialmente peligrosos en la zona, para posteriormente señalizar los itinerarios mediante flechas multicolores decoradas por todos los niños y niñas del citado centro escolar.

Más información:  web del  Ayuntamiento de Basauri y Diario Deia .

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Curso sobre proyectos de Camino Escolar en la Casa Encendida, Madrid 20 y 21 de Mayo 2010

Por segundo años se va a celebrar en La Casa Encendida, Fundación Caja Madrid, un curso dedicado a la puesta en marcha y gestión de proyectos de Camino Escolar.

El curso está dirigido a profesorado de niveles no universitarios, equipamientos de Educación Ambiental, técnicos municipales de Agenda 21 Local o escolar; técnicos de movilidad, personal técnico de servicios sociales, educación y cultura (mediadores sociales, agentes de desarrollo local y personal implicado en procesos de participación); usuarios de la bicicleta y peatones.

El horario será  jueves,20 de mayo de 16.00 a 20.00 h. Viernes, 21 de Mayo de 10.00 a 14.00 h. El curso se impartirá en la sede de La Casa Encendida, C/Ronda de Valencia, 2 28012 Madrid. Tfno. 902 43 03 22. Tiene un coste de 10€. Para apuntarse, tambien se puede solicitarinformación en cursoslce@cajamadrid.es.

Desde aquí animamos a las personas interesadas en iniciarse en el proyecto a apuntarse!

Mas información.Ver ficha del curso.

A pie y en bici para reivindicar la movilidad sostenible al colegio en Málaga

Un año más el colegio público Jorge Guillén de Málaga ha organizado un programa de actos en torno al Proyecto de Camino Escolar. Durante una semana de marzo los niñ@s han podido ir al colegio siguiendo cuatro itinerarios, uno de ellos en bici por el paseo marítimo de El Palo y los otros tres caminando. Los organizadores de la actividad han instaurado un sistema de reconocimientos para aquellos escolares que mantengan hábitos sostenibles en sus desplazamientos al centro. Además en el trayecto al colegio se han planteado un conjunto de actividades de análisis y diagnóstico de los problemas  de movilidad que se detectan. Más información.


El camino escolar en La Opinión de Málaga.

La movilidad escolar a debate en el distrito de Sarrià, Barcelona. Buscando soluciones eficientes y sostenibles

El distrito de Sarrià en Barcelona acoge a más de 70 centros de educación, la configuración urbana y la gestión que actualmente se hace de la gestión de la movilidad, han puesto de manifiesto varios problemas de congestión y seguridad vial. Desde el Ayuntamiento se ha planteado una propuesta que hace hincapié en que " los padres se den cuenta de la necesidad de colaborar en la pacificación del tráfico. La política de un coche, un niño,  es insostenible, señala el Periódico de Catalunya, citando a la concejala de distrito Sara Jaurrieta. Al parecer una parte importante de los niñ@s que acuden a los colegios de la zona, lo hacen en automóvil (abundan los casos en los que lo hacen  en vehículos todoterreno), por lo que se impone una reflexión al respecto en terminos de seguridad y sostenibilidad ambiental.

Replantearse la movilidad al colegio, pacificar el tráfico y potenciar los caminos escolares desde una perspectiva participativa es una de las estratégias que se van a anlizar durante estos dias.

Mas información

Aceras llenas de coches y personas obligadas a caminar por la calzada, el mundo del reves.

Aunque parezca una fotografía trucada, en el acceso a este colegio los estudiantes que acuden caminando al mismo se encuentran cinco coches estacionados en la acera.

No es algo anecdótico, nos comentan, ocurre a diario. Como se puede observar en la imagen, las personas se ven obligadas a caminar por la calzada, incluso en tramos en los que hay maquinaria de obras en movimiento, mientras los coches "descansan" en la acera. Incluso una persona que practica "footing" tiene que salir a la calzada ante la cantidad de obstáculos con los que se encuentra.

Sucedió hoy día 16 de marzo de 2010 en una ciudad que día a día pierde el espacio público como referente para la vida ciudadana, devorado por el uso depradador e insolidario del automóvil.

¡Muevete! Unidad didáctica para la movilidad sostenible.

Hace unos años, en el 2005, la Diputación Foral de Gipuzkoa editó esta unidad didáctica planteada para educación primaria y que es uno de los primeros documentos realizados en España sobre educación para la movilidad sostenible. 

En la misma además de otros contenidos se exponen los primeros pasos para poner en marcha una experiencia de camino escolar. Al estar la primera edición casi agotada la autora y el autor de la misma hemos decidido colocar aqui un enlace para la descarga en formato pdf de la edición en castellano y euskara de la citada unidad didáctica.

Descargar en castellano

Mugi zaitez! Mugikortasun iraunkorra  lantzeko unitate didaktikoa  Euskaraz ere!

Con bici al instituto. Un proyecto pedagógio para educación secundaria.

El BACC (Bicleta Club de Catalunya) ha desarollado un excelente proyecto pedagógico sobre movilidad sostenible en la ciudad y especialmente en los desplazamientos al instituto. En una web muy ciudada podeís encontar toda la información y material didáctico (unidades de conocimiento, propuestas didácticas,) necesario para acompañar a vuestras ganas y desarrollar una actividad innovadora, insertada en el proceso educativo y con una notable trascendencia más allá de los límites del centro de estudios.

El sitio web incluye una sección con experencias demostrativas que a modo de buenas prácticas pueden servir como ejemplo para futuros planteamientos.  Entre otras destaca las experiencias del proyecto Mou-te en bici, de Barcelona, L´ESO VA QUE VOLA de Amics de la bici, las actividades del Departamento de Educación del IES Alhama de Corella (Navarra) y la asociación Biciclistas de Corella y otras.

Así mismo incluye un apartado de noticias.

Enhorabuena!

Bici Instituto web

Caminos escolares sostenibles y seguros en San Fernando de Henares

En los proximos meses el Ayuntamiento de San Fernando de Henares (Madrid), según informa la web municipal, va a trabajar en la implantación del proyecto "Caminos escolares sostenibles y seguros" en sus centros escolares en coordinación con el desarrollo de la Agenda 21 Escolar.

En este enlace de la web municipal podeis encontrar información sobre el reparto modal de los desplazamientos a la escuela en la ciudad del Henares, así como un primer análisis-diagnóstico a escala local de la movilidad en los niveles de Infantil, ESO y Bachillerato.

Imagen © Ayuntamiento de San Fernando de Henares.